Digitálne kompetencie DigComp 3.0 na 2. stupni ZŠ: ako ich učiť

DigComp je Európsky rámec digitálnych kompetencií, ktorý vydáva Spoločné výskumné centrum Európskej komisie. Verzia 3.0 vyšla v novembri 2025 a ako prvá zapracúva umelú inteligenciu do všetkých oblastí. Ministerstvo školstva zverejnilo jej oficiálny slovenský preklad.

5 oblastí, 21 kompetencií

• Vyhľadávanie, hodnotenie a správa informácií
• Komunikácia a spolupráca
• Tvorba obsahu
• Bezpečnosť, well-being a zodpovedné používanie
• Identifikácia a riešenie problémov

Rámec zdôrazňuje päť tém: umelú inteligenciu vrátane generatívnej AI, kybernetickú bezpečnosť, digitálne práva, digitálny well-being a schopnosť kriticky pristupovať k dezinformáciám. Nový ŠVP zaraďuje digitálnu a AI gramotnosť medzi prierezové gramotnosti – nie je to teda len téma pre informatikára.

Ako začať, aj keď nie ste informatik

• Začnite tým, čo trápi vašu triedu – hoaxy v rodičovských skupinách, správanie v chatoch, heslá.
• AI nástroj v triede nepotrebujete. O halucináciách AI sa dá výborne diskutovať nad vytlačenou „odpoveďou chatbota“ s dvoma chybami.
• Pýtajte sa, neprednášajte: „Ako to vieš?“, „Kde sa to dá overiť?“, „Čo by sa mohlo stať?“

Celý balík má 42 pracovných listov (21 kompetencií × 2 úrovne), 50-stranovú metodickú príručku s návodom ku každej hodine, testom pre učiteľa a slovníčkom, 10 príprav vo Worde a digitálny pas žiaka. Pre školu je k dispozícii aj školská licencia pre celú školu.

Balík je nezávislý materiál založený na rámci DigComp 3.0; Európska komisia ho neschválila ani nesponzoruje.

Materiály pripravuje učiteľka s dlhoročnou praxou. Ilustrácie v materiáloch vznikli s pomocou AI nástrojov. Otázky? [email protected]